新型コロナウイルス感染症感染拡大防止のため，全校での避難訓練を１年ぶりに行いました。
自然災害（地震から火災）の発生から児童の生命と身体を守るための基本的な知識を身に付けさせ，冷静な判断と安全・迅速な避難の仕方を体得するための訓練が避難訓練です。
各学級では，「おはしもの約束」を指導しています。
「お」・・・押さない
「は」・・・走らない
「し」・・・喋らない
「も」・・・戻らない
これらの約束のもと，いざというときに行動できるようにするための訓練です。
「大切な命」です。災害の時には「自分の命は自分で守る」が基本になります。避難の仕方を知り，自分の命を守る行動ができるようにしていきます。
全校での訓練の後，１・２年生は体育館で消防の方より「身を守る訓練」を行いました。火災の時に，自分に火がついたら・・・「止まる」「倒れる（寝転ぶ）」「転がる」。このようにすると自分についた火が消えるそうです。自分の命を自分で守ることを知ることができた訓練でした。
令和３年度の教職員研修の研修主題は
『「わかる」「できる」を実感し算数を楽しむ子どもの育成』
～主体的に学習に参加し基礎基本が習得できる授業の工夫，ICTの有効活用～
です。算数科において，「基礎基本」の部分に焦点を当て，子供たちが主体的に授業に参加し，算数を楽しむことができる手立てを考え，実践していくことを重点としています。
今年度第１回目の校内での授業公開を行いました。１年２組黒野学級「のこりはいくつ ちがいはいくつ」の単元で，求差の場合について，減法の意味を理解し，減法の式に表すことを目標にしています。具体物（ブロック）の操作をしながら，自分の考えを発表する１年生。「どうしてそうなるのか？」理由もしっかりと説明していました。
児童の学力向上，学習意欲向上，さらに教員の授業力向上のために研修を常に行っています。今回は第１回目の公開研でしたが，この後２学期を中心に「基礎基本」を身に付け「主体的に学習に参加」できるための授業づくりの研修を行ってまいります。
新型コロナウイルス感染症感染拡大防止のため学校では「学校の新しい生活様式」の中で生活しています。緊急事態宣言中ですので，音楽の授業の「歌唱」指導は，中庭で行っています。４年生は「まきばの朝」をしっとりと，３年生は♪♫～このやま ひかる～♬～やっほ～♫♪と元気よく歌っています。コロナ禍で教室では大きな声で歌うことがなかなかできないのですが，中庭では元気よく声を響かせることができます。授業後に教科書を見ながら「先生，今度この歌も歌いたいな～」というリクエストも・・・。清々しい音楽の授業の一コマです。
本年度、上士幌小学校はICT機器活用事例に関する情報提供を行う研究協力校に指定されました。その1回目の情報提供ということで、5月17日(月）にの２、３校時に6クラスによる公開授業と、4校時目には上士幌町ICT教育コーディネーターの深川さんと本校スクールサポーターの大友さんに参加いただき、タブレット導入から今に至る道程についての協議を行いました。コロナ禍ということもあり、参加者は広尾小中、豊似小から1名ずつ、さらに十勝教育局より1名の計4名でした。
本校ではタブレットを学習活動の中での日常的な活用を目指しているところです。すでに社会科、生活科では児童用のデジタル教科書が導入されているほか、算数の教師用デジタル教科書（児童に提示して使用します）、ジャストスマイルドリルが導入済みとなっています。教科学習だけではなく、以前から話題にあげていますように集会活動のリモート配信、職員では朝の打合せや職員会議にも活用しているところです。
夏休み中の家庭学習については、従来の紙媒体のドリルではなく、タブレットを持ち帰っての学習とする見通しです。児童につきましては、タブレット使用に関する授業を行っております。しかし、保護者の皆様の中にも「ぜひ知っておきたい」という方がいらっしゃると思いますので、緊急事態宣言解除後には「子供と一緒にクロムブック」と題した実技講習会（1回45分程度）で保護者の方向け研修会を今年も行いたいと考えています。
昨日に続き、今日は全校朝会の時間を利用して、学級委員の認証式を行いました。委員を代表して、各学級の委員長に認証状を手渡しました。委員長はもちろん、副委員長、書記、そしてそれぞれを選んだ教室の友達の思いがぎっしりつまった認証状。
集団生活を送る中では大小問わず、解決しなければならない壁（課題）に必ずあたると言っても過言ではありません。それらを一つ一つ乗り越えるごとに心は大きく成長します。「自分たちの力で乗り越える」ことは、かかわった子供たち全員にどれほど大きな力と自信を残すことか…。今後も子供たちに常に寄り添い、ときには突き放し、たくましく健やかな成長に携わっていきます。
令和3年度前期の児童会総会が行われました。総会に先立ち、児童会三役と専門委員長に認証状を渡しました。お話の中では、選挙で選ばれた人も、残念ながら当選できなかった人も全校児童の前で掲げた「公約」を大切にしてほしい。どんな立場であっても、行動はできるはず。「有言実行」は「信頼」につながります。そして「信頼」は「生きる力」になります。それぞれの公約に賛同してくれる「理解者」「協力者」と一緒に、今よりももっともっと素敵な上士幌小学校をつくってほしいと願います。
今年の1年生を迎える会。完全リモートではなく、体育館で企画運営を担当した6年生と、迎えられる1年生が対面で、2年生から5年生は自分たちの出番のときは体育館で、それ以外はリモート配信を教室で見る・・・ソーシャルディスタンスを確保しながら対面して行うという新たな形で実施しました。6年生と担当した職員のアイデアに拍手を贈ります！
終わりには1年生のお礼の挨拶もありました。入学してから1ヶ月。保護者の皆様のご理解とご協力、そして4名の教職員の指導・支援の下で着実に成長する姿を見ることができました。また、進級したそれぞれの学年の子供達も、入学式で直接表せなかった歓迎の気持ちを精一杯表現していました。しっかり成長をしている225名の子供達。今後の活躍への期待がますます膨らみます。
